FLOWs. The Water Governance Blog at IHE Delft Institute for Water Education

La Lettre Sciences des territoires

#UN CARNET À LA UNE

Créé en janvier 2016, le carnet de recherche anglophone Flows est dédié aux travaux de la chaire « Gouvernance de l’eau » de l’Institut d’éducation scientifique relative à l’eau de l’UNESCO (IHE-Delft). Il développe, au long de ses 150 billets et sous la direction de son rédacteur en chef Emanuele Fantini, une approche résolument interdisciplinaire qui lie sciences humaines et sociales, sciences de l’ingénieur, gestion de l’eau et hydrologie.

En effet, les sujets abordés imbriquent étroitement des interrogations écologiques, sociales, politiques et technologiques. Les billets traitent, par exemple, des solutions alternatives à la construction d’infrastructures géantes de contrôle du débit de l’eau dans la gestion des inondations à Semarang, en Indonésie. Dans le même esprit et de l’autre côté de l’océan Pacifique, c’est le rôle de l’inégale répartition de l’accès à l’eau dans plusieurs villes colombiennes qui est questionné, à propos de la reproduction du moustique Aedes aegypti, vecteur de la Dengue, du Zika ou encore du Chikungunya.

Le carnet accorde aussi un intérêt particulier à la place des femmes dans la gestion des écosystèmes (voir la catégorie « [En]Gendering Water Diplomacy »), comme la rivière Deschutes aux États-Unis, la rivière Bia au Ghana, ou encore dans plusieurs villages algériens et marocains.

L’éviction des nations autochtones de la gouvernance de l’eau est aussi analysée, via le cas de la rivière Klamath, elle aussi située aux États-Unis.

Le détail des recherches menées par les membres de l’Institut s’accompagne également de retours sur leurs pratiques d’enseignement. Ainsi, les adaptations des activités pédagogiques, rendues nécessaires par l’épidémie de Covid-19, sont mises en discussion dans leurs différentes dimensions (synchronie, porosité des formats…). Un billet sur l’enseignement de méthodes visuelles propose également de revenir sur la mise en place de nouvelles pratiques pédagogiques.

Flows est donc, en résumé, un carnet dont les publications — de nature variée et de grande qualité — participent à la compréhension de questions complexes, tout en ancrant dans une approche systémique des enjeux environnementaux qui nous concernent toutes et tous.

En mémoire de Sophie Guillot, chargée de communication à OpenEdition

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Céline Guilleux
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